Definición del perfil
de egreso.
El perfil de egreso describe los aprendizajes comunes que
todos los estudiantes deben alcanzar como producto de su formación básica para
desempeñar un papel activo en la sociedad y seguir aprendiendo a lo largo de la
vida. Estos aprendizajes constituyen el derecho a una educación de calidad y se
vinculan a los cuatro ámbitos principales de desempeño que deben ser nutridos
por la educación, señalados en la LGE: desarrollo personal, ejercicio de la
ciudadanía, vinculación al mundo del trabajo y participación en la sociedad del
conocimiento.
Las definiciones que sustentan al perfil son:
COMPETENCIAS: Es
la facultada que tiene la persona de combinar un conjunto de capacidades a fin
de lograr un propósito específico.
CAPACIDADES: Son
recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los
conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para
afrontar la situación determinada.
ESTANDARES DE
APRENDIZAJE: Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles
de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica,
de acuerdo a la secuencia que sigue la mayoría de estudiantes que progresan en
una competencia determinada. Estas descripciones son holísticas porque hacen
referencia de manera articulada a las capacidades que se ponen en acción al
resolver o enfrentar situaciones auténticas.
RELACIONES ENTRE ALS
DEFINICIONES:
Desde el perfil de egreso, que es una visión común e
integral de los aprendizajes que deben de lograr los estudiantes al término de
la educación básica, es importante considerar que existe una relación y
articulación de las definiciones claves del perfil de egreso al planificar en
un enfoque por competencias.
Por: Marleni Huanacuni Quinto y Julio Jesús Fuentes Pilco
